大学之大，不在乎高楼大厦

冰城传说 · 发表于 2006-7-29 08:24:57

　　学校拼命地建设硬件，这本是好事．不过只注重虚假的面子工程就害死人了．图书馆建成１年了，为什么不完全使用？豆腐渣工程使然．不要说我骇人听闻，这并不是无聊的小道消息，不只一个图书馆人员反映这种情况．诺大个建筑，墙皮脱落，安全隐患层出不穷，它如何验收成功的？执事者是否该反省一下？
　　大学之大者，不在乎高楼大厦，在于什么？上个世纪早已有了标准答案．在于大师也．纵观全校教师，真正有水平的有几个，真正有水平并把他宝贵的精力投入到学生身上，投入到教学中的又有几个？造成这种现象的原因是什么？怎么解决？难道是“赵”几座大楼就能让学术水平，教学水平如坐飞机般能抟扶摇而上九万里？所以，我认为，根源在于制度和体制。大家是不是觉得咱们的所谓学分制就是个摆设？哪个把学分学够了就可以毕业？还不是老老实实地学完学校强加的所有过时的，味同嚼蜡的课程。你的课要哪个老师来教？学生能定吗？不能。我总有一种在旧社会被包办婚姻的感觉，还不能离婚。我敢说，理工有70％以上的老师不称职，应该下岗。有一位朋友说了，“现在学校正努力提高教师水平，不少老师都在考博了”。难道考博了，水平就上来了？就敬业了吗？我觉得教师考博只能带来两种后果:第一，他们更加没有精力来理会那可有可无的教学工作．第二，考了博了，学位高了，孔雀也要东南飞了，导致大量人才流失．
　　我的解决办法就是，改变选课制度和用人制度．实行自然淘汰制．学生上课，可以自主的选择老师．不被学生选择的老师，自然会想办法．要么被淘汰，要么把心思多多放在教学上，努力使自己成为受欢迎的．一旦整个制度运行下来，不到１年，理工的教学水平会有飞跃的提高．其实这也不是什么新创意，很多名牌高校都已经这么做，关键在于执行，在于能否贯彻到底．好了，不多说了，小生第一次来论坛，就胡言乱语一番，见笑了．

lw2003 · 发表于 2006-7-29 08:36:10

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liko · 发表于 2006-7-29 19:04:06

毕竟属于省属院校，
资金不是特别充足，
教室薪金制度有待提高。
以人为本、积极性远远不够。

虫二 · 发表于 2006-8-4 07:29:38

严重同意LZ和二楼的看法.
盲目意淫不是积极的做法.
认清环境才是王道.
不过我不同意理工没钱.
每年收多少钱?
关键是钱都花到什么地方了?????
即使给你个几千亿,都tm盖楼了,都tm吃喝了,都tm买车了,
教学水平还tm不是上不去?

learned719 · 发表于 2006-8-4 11:47:56

对于理工，早已觉得没什么好说的了，别说70％的老师不称职，我在大学时就没看上几个老师，只有那么几个还可以，当然，在中国，尤其是在大学，就是教学质量再好也没用，毕业后的学生都是呆子，因为教育部是把全体中国学生都当作科学家来培养（可能吗？），重视基础，毕业后的学生全部都一样，没个性没特点，完完全全是社会进步的障碍。

6-11-9 · 发表于 2006-8-4 12:23:03

原帖由虫二于 2006-8-4 07:29 发表
严重同意LZ和二楼的看法.
盲目意淫不是积极的做法.
认清环境才是王道.
不过我不同意理工没钱.
每年收多少钱?
关键是钱都花到什么地方了?????
即使给你个几千亿,都tm盖楼了,都tm吃喝了,都tm买车了,
教学水平 ...

非常同意！！！！

哼哼 · 发表于 2006-8-4 12:35:34

原帖由 liko 于 2006-7-29 19:04 发表
毕竟属于省属院校，
资金不是特别充足，
教室薪金制度有待提高。
以人为本、积极性远远不够。

顶猴哥~~

徐秀雷 · 发表于 2006-8-11 10:47:14

陈昭 · 发表于 2006-8-25 11:30:34

期待能有好转

虫二 · 发表于 2006-8-25 21:14:43

"大学之大，不在乎高楼大厦"
又看了一遍冷静点儿了
建议把这句话算 06年 23度经典语句集...
当然了这个集现在还没有我杜撰的呵呵

展跃 · 发表于 2006-8-25 22:23:01

适应环境,改造环境.迸发出我们的热情吧!

qqq111999wys · 发表于 2006-8-27 16:20:35

严重同意:lol
看看现在理工的王牌专业的环境就知道了。

pio · 发表于 2006-10-29 01:32:28

“现在学校正努力提高教师水平，不少老师都在考博了”
随便弄个马夹来带一下就可以从青蛙变王子么？这不可能！
现在校园里，从老师到学生，无处不充满的学术腐败！
课程设计腐败，毕业设计，腐败，论文答辩更腐败！
比如亲身经历的毕业设计，有个同学跟的是认真负责的陈玉全老师（机械学院，为数不多能让学生通过毕业设计学到知识的机械设计的老师），在陈老师的督促下，学软件，去工厂，搞分析，写论文，检查论文时陈老师一遍又一遍的检查，一个字一个字的查看，以确保没有一处语言或者格式上的错误！论文结束了，做PPT，不断的改进，不断的模拟答辩，直到最后的正式答辩！
   机械设计的答辩跟别方向（机电机制汽车）毕业答辩分配的优秀规则都不一样，别的方向都是公平竞争制，看实际答辩的情况，而不是看导师，每个同学都有公平竞争的机会。而机械设计却是名额分配制，我们老师带的7名同学，不管有多优秀，都只能有2.5个优秀的名额，据说这个规则是一年前刚规定的，机械设计的特殊原因在于，之前陈老师带的同学8个总有6、7个优秀，而别的老师只能拿一大堆良，所以当然只能在规则上动脑筋了，这也是机械设计搞特殊的原因！
   答辩这天，早上时候，刚好陈老师有事不出席，我这同学惨了，是陈老师带的同学中第一个答辩的，虽然满怀信心冲击优秀，却无奈碰上了一个卑鄙小人：熬晓春，熬晓春可以说是腐败的代表了，早上刚来屁股还没坐文就问别的老师说，中午去哪里吃饭，送不送，送什么水喝，据说这家伙还是个教授，据可靠消息，此人的学术研究，全来自于德国，当然在学校还是空白，轻松的一翻译，教授就诞生了，当然随之而来的是腐败！此小人，答辩时，竟根本连论文都没看，直接就问些跟论文无关的并说：“你什么都没做”企图激怒我同学，或许他却是什么相关的知识都不懂（同学做的是DANAFORM的冲压模拟），最后他奸计得逞了，那天早上陈老师的学生们一个优秀都没拿到(英雄不在，小兵最好是别轻举妄动啊）！而熬晓春学生的虽然三脚猫功夫，在熬晓春“腐败”魔掌的保护下，顺利捞到俩优秀！
   这当然是腐败的冰山一角！腐败当然更每时每刻，充斥着校园的每个角落，学校老师的素质，不从本质上提高，考多少职称也还是那样！建设我们的校园，从哪里开始呢？

gameboy66a · 发表于 2006-10-29 11:59:20

有钱就有优秀，哪怕你啥也不懂！
没钱就没优秀，哪怕你啥都懂！
腐败之人处处在，校园里更是层出不穷！
虽然我们都很痛斥这种行为，但话说回来，社会也不竟是这样的人渣么？
抱怨无济于事，我们能做的仅仅是我们自己不去腐败！
当然机会，要弄死这帮败类！！！

87748725 · 发表于 2006-10-29 18:39:38

来到大学转眼已经两年了，碰到的老师也有两打了，说实话，两打老师中感觉不错的只有赵大强和计东海，其他的全是吓扯淡，听说我们的系主任更是混蛋，上课2个小时半个小时打电话，胡扯半个小时就来个提前下课，还经常以各种借口取消上课（本人未选系主任课的专业方向上），现在才觉得那句话的经典：不是我上了大学，而是大学上了我。很多夜晚问自己大学究竟学了啥，啥都没学到，这有我自己的很大原因我不否认，但是我们来读大学难道就是为了一本四级和本科毕业证？然后我们就是“优秀”人才了？

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lw2003 lw2003 当前离线积分 9017 IP卡狗仔卡	2^# 发表于 2006-7-29 08:36:10 \| 只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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